06-05-2011, 07:47 AM
|
#1
|
|
|
• الانـتـسـاب » Oct 2007
|
|
• رقـم العـضـويـة » 3016
|
|
• المشـــاركـات » 479
|
|
• الـدولـة »
|
|
• الـهـوايـة »
|
|
• اسـم الـسـيـرفـر »
|
|
• الـجـنـس »
|
|
• نقـاط التقييم » 10
|
|
|
|
بص يا معلم انا هقولك حاجه انا شايف ان نعمل زى ما غرنا عمل هتقولى بنقلد الناس ياريييييت جايز تلعب معانا ونبقا احسن شعب و احن من الى بنقلدهم
اولا التعليم انا شايف انك خليت نقطه التعليم اهم نقطه مش لازم تكون اهم نقطه لا
لازم تكون النقطه الوحيده الى نرتكز عليها
بص احنا فى حاله سلم ( سلام يعنى ) عاوزين ناخد 20 سنه نعمل نظام تعليمى صحيح
1 - يكون حسب الميول الشخصيه ( مش يكون حسب المجموع - او حسب ما سى بابا او ست ماما عاوزه مع قل تقدير منى لكل اب و ام يريدون ان يرو ابنائهم فى احسن مستوى
2- ياريت يكون نظام التعليم مش تراكمى ( يعنى تاخد حاجه السنه دى - تاخد حاجه غيرها بعدها )
3- يكون فى نظام التخصص ( كيمياء - مكانيكا - رياضيات - رياضه ( الالعاب يعنى ) - الموسيقى ( المواهب عمتا ) - فقه ودين - سياسه - تجاره )
شرح النقطه رقم 3
يعنى الواد يدرس عادى حسب ميوله الشخصيه و امكانياته الفكريه و العقليه المواد الى تكون بظام الاختيار لحد مثلا اعدادى
و فى الثانوى يكون تخصص مش علمى و ادبى لااالالالالا فكسااان
يتخصص فى حاجه معنه ( علم الرياضايات - علم الكمياء يطلع يشتغل فمصنع بترو كمويات مصنع ادويه و هكذاااا.......
و فى افكار تانى بس هستنى الناس تتفاعل
|
|
|
|