Himoooo
30-11-2008, 07:33 PM
القصة الاولى :D
رسب أحد الطلاب في مادة التعبير ، وهذا امر غير اعتيادي ان يرسب طالب في مادة
سهله كالتعبير ، وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال : ( والله يا
اخوان الطالب ما يركز ، كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع ) .
قالوا : اعطنا عينات من مواضيع التعبير اللتي كتبها ....... فقال المدرس على سبيل
المثال : اكتب موضوعا عن فصل الربيع .
فكتب الطالب قائلا : فصل الربيع من أجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه المراعي
الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي ، والجمل حيوان بري يصبر
على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل يسر وسهوله .
ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعد على الترحال من
منطقة لأخرى ، والجمل حيوان أليف .... إلخ .
ويستمر الطالب في التغزل في الجمل وينسى الموضوع الرئيسي ،فقال المدرسون قد
يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج
عن الموضوع ، فقال المدرس : لا خذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا
من الطالب ان يكتب عنه ، أكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان .
فكتب الطالب قائلا : تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات ، لكن البدو
في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش
أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ، ويربي البدو الجمل فهو
سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعد على الترحال من منطقة لأخرى ، والجمل
حيوان أليف .
قال المدرسون : هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف
سطر ينتهي بصفحات عن الجمل ، وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ، أكتب
موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده .
فكتب الطالب قائلا : الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن
البدو لديهم ( الجمل ) ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ،
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ، ويربي البدو الجمل فهو سفينة
الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعد على الترحال من منطقة لأخرى ، والجمل حيوان
أليف .
تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد أن طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب
في خطاب الشكوى :
سعادة وزير التربية والتعليم ...................... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر
الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي
على الرمل بكل سهولة ويسر ، ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ، فينقل
متاعهم ويساعد على الترحال من منطقة لأخرى ، والجمل حيوان أليف ، وكما يعلم
سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم ، أما
عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف .
آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي كما ظُلم الجمل في عصرنا
هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكومية ، ولكم مني خالص
__________________________________________________ _______________
القصة الثانية
( حقيقية )
( قالهانا الاستاذ انها حصلت في مدرسة صاحبه )
كان من زمان في اختبارات تعبير و انا مش عارف لو موجودة لسة ولا لا مش مهم
:eek:
كان في احد الايام في الفصل الدراسي الاول الطلاب مستعدين للاختبار و كل واحد واثق من نفسهم
كان الاختبار معقد !!!!! اليوم ده بقول اكتب موضوع عن السيف و غمد السيف ( بيت السيف ) و هم بيتكلمو مع بعض !!!!!!!!!!!! ؟؟؟؟
كل الطلاب بيبصوا لبعض و متوترين وكل واحد كاتب سطرين 3 ! بس من 5 صفحات .....
و اللي يشوف اللجنبه كاتب سطر عاوز يعرف ده بيكتب ايه
بس كان في طالب تعبان و ضعيف في كل حاجة قاعد اخر واحد في الزاوية قاعد يدعس يكتب بسرعة و بيقلب الصفحات و يكمل و الاولاد مستغربين و مش عارفين ازاي ده بيحل ؟؟
و الطلاب المتفوقين بيعيطوا و زعلانين اسهل مادة هنرسب فيها ؟
و لما طلعوا الواد ده واقف لوحده و عارف ان العيال هيسألوا و حصل بس ما ردش :p
و لما جاء الفصل الدراسي الثاني سألو الاستاذ الواد ده كتب ايه؟
الاستاذ : اللي كتبه زميلكم هو ده
كان السيف و الغمد يمشيان في الشارع
السيف : السلام عليكم
الغمد : و عليكم السلااام
السيف : كيف حالك ؟
الغمد : الحمد لله ........................... ( و كلام تافه )
مع كده اخد الدرجة الكاملة
الطلاب : ليييييييه ؟؟ :confused: :mad:
الاستاذ : انا طلبت منكم اكتب تعبير للسيف و الغمد و هم بيتكلو مع بعض و هو عمل المطلوب :eek::D
---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
القصة الثالثة زيها
كان في اختبار تعبير بيقول اتكلم عن القطة التي تعيش في القصر و قطة الشوارع !!؟ و هم بيتكلموا مع بعض
و ما حدش عارف يحل يعني موضوع اهبل ؟
بس كان في واحد غاظ الاستاذ في تعبيره
كتب
القطة التي تعيش بالشارع : ميااااااو
القطة اللي بتاعت القصر : مياو ناو
(و كلام مياوات)
؟!؟!؟!؟؟! xD
و كلم المدير و استدعوا الطالب
و قالوله ايه اللاخابيط ده ؟
قالهم اسمعوا انا مستعد لأي عقاب بس عندي شرط و كان المدير متفاهم و سمحلوا
قال : لو انا جبتلك قطتين مع بعض هيقولوا حاجات غير اللي كتبته ؟
بعدين المدير قعد يفكر و لام الستاذ لان ده الموضوع غلطة انه يتحط في الاختبار ... :D
-----------------------------------------
-----------------------------------------
القصة الرابعة
كان في اختبار أحياااء
و كان في سؤال واحد !!!!!!! جاوب تنجح تغلط مع السلامة ؟
حط الاستاذ صورة قدم عصفور و كتب السؤال
ما اسم الطائر الذي يمتلك هذه الارجل ؟؟؟؟؟؟
:eek:
الطالب ما كتبش اسمه و قاعد يسب الاستاذ و يشتم كل ده في ورقة الاختبار
و لما شافها الاستاذ قال ورقة مييين ده ؟؟؟؟؟
قاله الواد : انا
الاستاذ : اسمك ايه ؟
الطالب : بص على رجلي و اعرف اسمي ههههههه !!
------------------------------------
------------------------------------
انتهى ممكن اعرف رايكم ؟ :D
رسب أحد الطلاب في مادة التعبير ، وهذا امر غير اعتيادي ان يرسب طالب في مادة
سهله كالتعبير ، وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال : ( والله يا
اخوان الطالب ما يركز ، كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع ) .
قالوا : اعطنا عينات من مواضيع التعبير اللتي كتبها ....... فقال المدرس على سبيل
المثال : اكتب موضوعا عن فصل الربيع .
فكتب الطالب قائلا : فصل الربيع من أجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه المراعي
الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي ، والجمل حيوان بري يصبر
على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل يسر وسهوله .
ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعد على الترحال من
منطقة لأخرى ، والجمل حيوان أليف .... إلخ .
ويستمر الطالب في التغزل في الجمل وينسى الموضوع الرئيسي ،فقال المدرسون قد
يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج
عن الموضوع ، فقال المدرس : لا خذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا
من الطالب ان يكتب عنه ، أكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان .
فكتب الطالب قائلا : تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات ، لكن البدو
في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش
أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ، ويربي البدو الجمل فهو
سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعد على الترحال من منطقة لأخرى ، والجمل
حيوان أليف .
قال المدرسون : هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف
سطر ينتهي بصفحات عن الجمل ، وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ، أكتب
موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده .
فكتب الطالب قائلا : الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن
البدو لديهم ( الجمل ) ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ،
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ، ويربي البدو الجمل فهو سفينة
الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعد على الترحال من منطقة لأخرى ، والجمل حيوان
أليف .
تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد أن طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب
في خطاب الشكوى :
سعادة وزير التربية والتعليم ...................... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر
الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي
على الرمل بكل سهولة ويسر ، ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ، فينقل
متاعهم ويساعد على الترحال من منطقة لأخرى ، والجمل حيوان أليف ، وكما يعلم
سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم ، أما
عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف .
آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي كما ظُلم الجمل في عصرنا
هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكومية ، ولكم مني خالص
__________________________________________________ _______________
القصة الثانية
( حقيقية )
( قالهانا الاستاذ انها حصلت في مدرسة صاحبه )
كان من زمان في اختبارات تعبير و انا مش عارف لو موجودة لسة ولا لا مش مهم
:eek:
كان في احد الايام في الفصل الدراسي الاول الطلاب مستعدين للاختبار و كل واحد واثق من نفسهم
كان الاختبار معقد !!!!! اليوم ده بقول اكتب موضوع عن السيف و غمد السيف ( بيت السيف ) و هم بيتكلمو مع بعض !!!!!!!!!!!! ؟؟؟؟
كل الطلاب بيبصوا لبعض و متوترين وكل واحد كاتب سطرين 3 ! بس من 5 صفحات .....
و اللي يشوف اللجنبه كاتب سطر عاوز يعرف ده بيكتب ايه
بس كان في طالب تعبان و ضعيف في كل حاجة قاعد اخر واحد في الزاوية قاعد يدعس يكتب بسرعة و بيقلب الصفحات و يكمل و الاولاد مستغربين و مش عارفين ازاي ده بيحل ؟؟
و الطلاب المتفوقين بيعيطوا و زعلانين اسهل مادة هنرسب فيها ؟
و لما طلعوا الواد ده واقف لوحده و عارف ان العيال هيسألوا و حصل بس ما ردش :p
و لما جاء الفصل الدراسي الثاني سألو الاستاذ الواد ده كتب ايه؟
الاستاذ : اللي كتبه زميلكم هو ده
كان السيف و الغمد يمشيان في الشارع
السيف : السلام عليكم
الغمد : و عليكم السلااام
السيف : كيف حالك ؟
الغمد : الحمد لله ........................... ( و كلام تافه )
مع كده اخد الدرجة الكاملة
الطلاب : ليييييييه ؟؟ :confused: :mad:
الاستاذ : انا طلبت منكم اكتب تعبير للسيف و الغمد و هم بيتكلو مع بعض و هو عمل المطلوب :eek::D
---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
القصة الثالثة زيها
كان في اختبار تعبير بيقول اتكلم عن القطة التي تعيش في القصر و قطة الشوارع !!؟ و هم بيتكلموا مع بعض
و ما حدش عارف يحل يعني موضوع اهبل ؟
بس كان في واحد غاظ الاستاذ في تعبيره
كتب
القطة التي تعيش بالشارع : ميااااااو
القطة اللي بتاعت القصر : مياو ناو
(و كلام مياوات)
؟!؟!؟!؟؟! xD
و كلم المدير و استدعوا الطالب
و قالوله ايه اللاخابيط ده ؟
قالهم اسمعوا انا مستعد لأي عقاب بس عندي شرط و كان المدير متفاهم و سمحلوا
قال : لو انا جبتلك قطتين مع بعض هيقولوا حاجات غير اللي كتبته ؟
بعدين المدير قعد يفكر و لام الستاذ لان ده الموضوع غلطة انه يتحط في الاختبار ... :D
-----------------------------------------
-----------------------------------------
القصة الرابعة
كان في اختبار أحياااء
و كان في سؤال واحد !!!!!!! جاوب تنجح تغلط مع السلامة ؟
حط الاستاذ صورة قدم عصفور و كتب السؤال
ما اسم الطائر الذي يمتلك هذه الارجل ؟؟؟؟؟؟
:eek:
الطالب ما كتبش اسمه و قاعد يسب الاستاذ و يشتم كل ده في ورقة الاختبار
و لما شافها الاستاذ قال ورقة مييين ده ؟؟؟؟؟
قاله الواد : انا
الاستاذ : اسمك ايه ؟
الطالب : بص على رجلي و اعرف اسمي ههههههه !!
------------------------------------
------------------------------------
انتهى ممكن اعرف رايكم ؟ :D